¿El aprendizaje es algo tan trivial que se puede observar y medir con base en unas simples preguntas a propósito de unos contenidos cualesquiera?.
Todo aprendizaje es complejo, es construido por cada percepción individual que lo significa aún en un grupo, sólo aprendemos lo que nos interesa, lo que nos sirve. Confundir sabiduría con erudición es limitarnos a preguntas y esto nos lleva a lo que dice Alejandro Jodorowsky: “Sin poder tocar el fondo, repite palabras como loro, gestos como mono y sentimientos como perro…si la atención se fija en los reflejos de la superficie no percibe la profundidad del lago”p. 48-50,(2006), La escalera de los ángeles., Obelisco, España.
Roberto Montiel Orduño
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Estoy de acuerdo con tu comentario, en el sentido de que cada alumno va a aprender lo que el desee, que le sea interesante y sobre todo le sea de utilidad en un futuro, ya sea universitario o en el campo laboral, por que el es el que construye su conocimiento de alguna forma.
ResponderEliminarSaludos
Herminio
Que tal Roberto
ResponderEliminarMe llama mucho la atención el contenido de tu participación porque no comentas nada sobre la pregunta que hay que contestar de acuerdo a la lectura de Xavier Vargas. Por otro lado me gustaría preguntarte, porque no entiendo a que te refieres, en relación a que no hay que confundir “sabiduría con erudición”
Saludos.
Si es complejo el significado de aprendizaje, pero en algo coincidimos todos, "amamos nuestro traajo, lo hacemos con pasion" y los jovenes aprenden tambien, no solo por el hecho de pasar con cuadernos o libros de texto.
ResponderEliminarellos tambien aprenden de nuestras y sus propias experiencias. un saludo cordial.
Hola Riberto.
ResponderEliminarLo dificil para nosotros los docentes es de de buscar, lo que en términos generales, no solo sea del ínteres de un estedudiante, si no de todo un grupo de ellos.
Saludos cordiales:
Ambrosio Mora